初三是初中关键的一年，一步踏错终身错。 对于初三学生来说，英语学科的学习提出了更高的要求，尤其体现在词汇量和知识量上，初三的词汇量加大，记忆困难，导致英语基础学不好。不仅如此，初三还很锻炼学生的能力，要求学生在熟练掌握语法的基础上，提高实际运用英语交流、学习以及听力的能力。因此，初三的学生现在就更应该抓紧时间学会运用更好的方法去学习英语。 初中组英语教研团队英语教师之一的马老师有着丰富的英语教学经验，助初三学生英语零基础速变高分！ 马老师是初三英语老师,有丰富的英语“培优补差”教学经验，除培养基础能力外，有针对性的提高学生的应试能力,让学生在较短的时间内提高英语成绩,增加对英语的学习兴趣，注重对学生自主学习英语能力的培养,让学生找到适合自己的学习方法，寄教于乐。多年来让众多“偏科生“和英语基础差的学生顺利考上理想的学校。 马老师用属于自己的教学特色带动学生主动学习英语，增强对英语的学习兴趣！ 上课富有激情，课堂氛围活跃，可以循序渐进的提高成绩，对于语法，写作，阅读都有自己独特的见解和方法，在教学中提高学生的基础运用能力和应试能力，熟知中考政策和考点题型，善于考前强化训练。为人随和，但要求严格，善于沟通，有耐心，尽职尽责。通过简单记忆基础，联想记忆知识，在对学生的方法培养上有独到的方案，培养出学生自我的思维解题方法，使学生能以不变应万变对待应试考试，在考试中取得理想成绩。 针对英语的学习，马老师提出几点建议，希望可以帮助到初三学生的英语学习。 一、端正学习态度，养成良好的学习习惯。养成预习、认真听讲和课后复习的习惯。 二、掌握科学的学习方法，制定合理的学习计划。学会分析解题思路和梳理知识结构，精选习题，稳扎稳打。及时挑错，找出错误原因。多多阅读，注重运用。 三、坚定学习信念，不要觉得学不好就对自己失去信心，要增强对英语的浓厚学习兴趣。 赵同学丨初三学生丨补习英语丨一周两次课丨辅导半年丨英语成绩进步很大！ 个性化辅导分析： 赵同学是一个性格开朗,比较聪明的女孩。主动性比较强,但没有找到好的学习方法.父母平时忙于工作，对孩子生活和学习上面的关注很少。学生英语成绩上阅读理解经常丢分,接受能力还行,但词汇量有待提高。 解决方案： 英语方面建议让学生积累好词好句，培养语言能力；阅读训练， 加强课外读物,及单词量的提升。 辅导效果: 通过马老师近半年的系统学习，赵同学英语的阅读理解都有明显的进步，特别是在词汇量和习惯上有了很大的改善。考试成绩均已达到班级，家长也对孩子的进步表示非常满意。 初三是初中的结束，也是高中的开始。初三英语学不好，我们要做总结，高中英语难度加大，词汇量在初三的基础上更加增多，我们要为进入高中之前做好英语铺垫，扎实英语基础，才能在更加有难度的高中英语学科的学习中才不会感觉很吃力，英语成绩才有所保障！ 初三英语学不好，对学习英语没信心，失去了英语学习兴趣，可以联系宋老师，兴趣是学习的关键，帮你选择适合的、感兴趣的老师针对性强化基础，英语成绩必有提升！可试听（需提前预约）。