产品分类 更多>>
“微课的发展”或者称为“微课发展历程”，是近年来随着翻转课堂和可汗学院在全球迅速走红而成为教育界关注的热点话题。
鼎讯微课草根研究、趣味创作：正因为课程内容的微小，所以，人人都可以成为课程的研发者；正因为课程的使用对象是教师和学生，课程研发的目的是将教学内容、教学目标、教学手段紧密地联系起来。
鼎讯微课成果简化、多样传播：因为内容具体、主题突出，所以，研究内容容易表达、研究成果容易转化；因为课程容量微小、用时简短，所以，传播形式多样（网上视频、手机传播、微博讨论）。
鼎讯微课反馈及时、针对性强：由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。
鼎讯微课教学时间较短；教学内容较少；资源容量较小；资源组成、结构、构成“情景化”，资源使用方便。
