1实验室的场地准备:根据实验开设的规模确定场地大小。
2对实验室建设需配置的仪表进行订购:学生用仪表一般以中档为主,可配置一定量的仪表如存贮示波器、误码仪、话路特性测量仪、频谱分析仪等。
3对老实验的改造,如果是将设备少量的增加,则设备的型号与原有的实验设备应尽可能在在型号上保持一致。如果筹建新实验室或老实验室作大规模的改造建设,需要进行大量的调查、研究。
4在进行调查时,通过向相关教学设备供货商发技术咨询函或通过向兄弟院校进
行调究的方式进行设备咨询,这时间一般需持续半年到一年。在可能情况下,向相关设备供应商索取实验设备与实验指导书,进行实际考查,以核实实验设备的技术先进性、设备的可使用性、实验的可实施性等进行详细调查。
5委托单位来进行:在时应将学校对设备的要求描述清楚,防止买非所需。在过程中一般需与欲购的设备供应商保持密切联系,这样可以做到以较低的价格获取性能优异的设备。同时还应强调“眼见为实”,不要随意相信设备供应商许诺的“升级条款”,很多技术不是一跃而就的,有些技术必须依靠长期的技术积累才能掌握。后不能以价低中标的原则进行采购。对后的单位需对其技术培训和售后服务提出一定要求,这样才能实验课程的顺利开设。
6设备验货:对购买的设备要进行严格的检验,购进设备的质量。
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