广州幼儿园环境装饰公司【超荣教育】10年幼儿园行业设计经验!
东莞市超荣教育管理有限公司
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特
点为·强调幼儿个性的发展,在按幼儿年龄特点分组的基础上,幼儿可以自由地自主地和谐地开展各项活动幼儿园设计·可不同年龄班级相对独立,以加强了幼儿之间的相互
交往,便于引导他们开展小组交流,互相帮助;·在避免幼儿交叉感染问题上不如单簇式活动单元有利,但早幼儿之间的交叉感染问题是可以防范的幼儿园设计二种同教育理论教
学课程与环境设计的比较,见表-幼儿园设计功能关系图二种不同教育理论教学课程与环境设计的比较表-教学理念学习者教育教学目理念标以教师为中心以幼儿为中心等待被教
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